Es un placer compartir el fruto de un trabajo tan importante como el que ha llevado a cabo nuestra compañera Abigail Huertas Patón, miembro de la Junta Directiva de AEPNYA, en el Comité de Personas Expertas para la Creación de
Como sabéis, estamos desde hace unos años implicados de forma muy activa en la Alianza Iberoamericana de Psiquiatría Infantojuvenil y profesiones afines
Desde el grupo de trabajo de Género de AEPNYA se ha lanzado una encuesta a todos los socios para valorar el conocimiento sobre los protocolos y normativas de actuación de los profesionales de salud mental en relación con los adolescentes
Afortunadamente, se han visto muestras de solidaridad por todas partes. En nuestro caso, y a través de nuestro socio Joaquín Fuentes, los responsables del Comité de Desastres y aspectos del Trauma de la AACAP (American Academy of Child and Adolescent
AEPNYA participa en la revisión del borrador del Plan de Acción 2025-2027,
promovido por el Ministerio de Sanidad
El pasado 19 de junio participamos en una reunión invitados por el Ministerio de Sanidad, donde la Comisionada de
El Consejo Español del Cerebro se funda en el año 2009 como una organización de carácter no gubernamental que agrupa a Sociedades Científicas, Asociaciones de Pacientes e Industria, con el objetivo fundamental de participar y promocionar activamente en todo lo
Ya está disponible el programa y las inscripciones del 13º Curso de AEPNYA que se celebrará el 22/11/2024 en Barcelona.
La Dra. Laia Villalta participó con la ponencia “Desregulación emocional y trauma en adolescentes”. El vídeo está disponible en la web de ALIAMPSI para visualizarlo si no pudisteis conectaros en directo.
GuíaSalud es un organismo del Sistema Nacional de Salud (SNS) en el que participan las 17 Comunidades Autónomas y el Ministerio de Sanidad que fue creado en el 2002 y adoptado en 2003 por el Consejo Interterritorial como instrumento para
Desde el Grupo de trabajo de Tecnologías de AEPNYA, se ha presentado un documento exhaustivo con recomendaciones para el uso de nuevas tecnologías en lainfancia y adolescencia. Este informe responde a la creciente preocupación de padres, educadores y profesionales de
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